एआई अधिक व्यक्तिगत सीखने की क्षमता पैदा करता है। फोटो: गेटी इमेज के जरिए मर्लिन निस
चूंकि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस सिस्टम रोजमर्रा की जिंदगी में बड़ी भूमिका निभाते हैं, वे शिक्षा की दुनिया को भी बदल रहे हैं।
ओपनएआई की चैटजीपीटी, माइक्रोसॉफ्ट का बिंग और Google का बार्ड सभी जोखिम और अवसर दोनों के साथ आते हैं।
मैं एक हूँ साक्षरता शिक्षक और शोधकर्ताऔर यहां चार तरीके हैं जो मेरा मानना है कि छात्रों को सीखने में मदद करने के लिए इस प्रकार की प्रणालियों का उपयोग किया जा सकता है।
1. विभेदित निर्देश
शिक्षकों को एक कक्षा में सभी छात्रों के सीखने के लक्ष्यों की पहचान करना और व्यक्तिगत छात्रों की विशिष्ट आवश्यकताओं के लिए निर्देश को अनुकूलित करना सिखाया जाता है। लेकिन कक्षा में 20 या अधिक छात्रों के साथ, पूरी तरह से अनुकूलित पाठ हमेशा यथार्थवादी नहीं होते हैं। हर कोई अलग तरह से सीखता है।
एक एआई सिस्टम निरीक्षण कर सकता है कैसे एक छात्र एक निर्धारित कार्य के माध्यम से आगे बढ़ता है, कितना समय लेता है और क्या वे सफल होते हैं। अगर छात्र संघर्ष कर रहा है, तो सिस्टम मदद की पेशकश कर सकता है; यदि छात्र सफल हो रहा है, तो गतिविधि को चुनौतीपूर्ण बनाए रखने के लिए सिस्टम अधिक कठिन कार्य प्रस्तुत कर सकता है।
इस प्रकार के वास्तविक समय प्रतिक्रिया एक शिक्षक या स्कूल के लिए अक्सर एक छात्र के लिए करना मुश्किल होता है, पूरी कक्षा या परिसर की तो बात ही छोड़िए। एआई अनुकूली शिक्षण उपकरण लोगों को अधिक सीखने और तेजी से सुधार करने में मदद करने के लिए सीखने के माहौल, सामग्री और कार्यों में तेजी से और गतिशील रूप से परिवर्तन करने के लिए दिखाया गया है।
उदाहरण के लिए, कार्नेगी मेलन विश्वविद्यालय में मानव-कंप्यूटर इंटरेक्शन संस्थान के शोधकर्ता एक प्रणाली सिखाई कि गणित की समस्या को कैसे हल किया जाए. सिस्टम कर सकता है एक मानव पर्यवेक्षक के निर्देशों का पालन करें गणितीय नियमों को समझने और उन समस्याओं के प्रति अपने दृष्टिकोण को अपनाने के लिए जो उसने पहले कभी नहीं देखी हैं।
सिस्टम उन क्षेत्रों की पहचान भी कर सकता है जहां उसे सही उत्तर पर पहुंचने से पहले कई प्रयास करने पड़े, उन्हें शिक्षकों के लिए फ़्लैग कर सकता है क्योंकि मानव छात्र भ्रमित हो सकते हैं, और सही उत्तर पर अधिक कुशलता से पहुंचने के लिए सिस्टम द्वारा उपयोग की जाने वाली विधियों को हाइलाइट कर सकता है।
2. बुद्धिमान पाठ्यपुस्तकें
स्टैनफोर्ड के शोधकर्ता एक “बुद्धिमान पाठ्यपुस्तक” नामक एक प्रोटोटाइप का विकास और परीक्षण कर रहे हैं, जिसका शीर्षक “पूछताछ।” यह एक आईपैड ऐप है जो छात्रों के ऐप के साथ इंटरैक्ट करने के तरीके पर ध्यान देकर उनके पढ़ने के दौरान उनके फोकस और ध्यान पर नज़र रखता है।
इंटरएक्टिव पाठ में स्पर्श या क्लिक द्वारा सुलभ कुंजी शब्दों की परिभाषाएं शामिल हैं और छात्रों को पढ़ने के दौरान हाइलाइट और एनोटेट करने की अनुमति देता है।
पाठ्यपुस्तक भविष्य की पूछताछ के लिए सामग्री और क्षेत्रों के बारे में प्रश्नों का सुझाव भी दे सकती है जो प्रत्येक व्यक्ति के लिए अनुकूलित हैं। यह पाठ के पढ़ने के स्तर को बदल सकता है और छात्रों को यह समझने में मदद करने के लिए पूरक फोटो, वीडियो और सामग्री भी शामिल करता है कि वे क्या पढ़ रहे हैं।
3. बेहतर मूल्यांकन
शैक्षिक मूल्यांकन इस बात पर केंद्रित है कि एक शिक्षक कैसे जानता है कि क्या एक छात्र सीख रहा है जो सिखाया जा रहा है। पारंपरिक आकलन – निबंध, बहुविकल्पीय परीक्षण, लघु-उत्तरीय प्रश्न – हैं एक सदी पहले से थोड़ा बदल गया.
आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस में सीखने के पैटर्न की पहचान करके इसे बदलने की क्षमता है जो व्यक्तिगत शिक्षकों या प्रशासकों के लिए स्पष्ट नहीं हो सकता है।
उदाहरण के लिए, भाषा सीखने वाली कंपनी डुओलिंगो एआई और मशीन लर्निंग का इस्तेमाल करता है विश्वविद्यालयों, कंपनियों और सरकारी एजेंसियों के लिए अंग्रेजी दक्षता के परीक्षण बनाने और स्कोर करने के लिए।
परीक्षण मानक प्रश्नों की एक श्रृंखला के साथ शुरू होते हैं, लेकिन छात्र उनके साथ कैसे करता है, इसके आधार पर, छात्र की सटीक क्षमताओं और कमजोरियों की अधिक तेज़ी से पहचान करने के लिए सिस्टम कठिन या आसान प्रश्नों का चयन करेगा।
एक अन्य मूल्यांकन परियोजना, हर पाठक तक पहुँचें, हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन, एमआईटी और फ्लोरिडा स्टेट यूनिवर्सिटी द्वारा संचालित, माता-पिता के लिए अपने बच्चों के साथ खेलने के लिए शैक्षिक खेल बनाता है जबकि उन्हें पढ़ना सिखाता है। कुछ खेलों में वयस्क और बच्चे वास्तविक जीवन के परिदृश्यों पर आधारित पात्रों के रूप में भूमिका निभाते हैं।
ये खेल माता-पिता और शिक्षकों को कुशलतापूर्वक यह निर्धारित करने में सहायता कर सकते हैं कि बच्चे अपने उचित ग्रेड स्तर पर पढ़ रहे हैं या नहीं उन्हें पटरी पर लाओ अगर वे नहीं हैं।
4. व्यक्तिगत शिक्षा
वैयक्तिकृत शिक्षा तब होता है जब छात्रों की रुचियां और लक्ष्य सीखने का मार्गदर्शन करते हैं। शिक्षक एक सूत्रधार के रूप में अधिक होता है, जबकि क्या, क्यों और कैसे सीखना ज्यादातर छात्र द्वारा तय किया जाता है। आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस सिस्टम व्यक्तिगत निर्देश प्रदान कर सकते हैं प्रत्येक छात्र के व्यक्तिगत हितों के अनुरूप।
एआई अनुकूली शिक्षण प्रणाली जब कोई छात्र संघर्ष कर रहा हो तो जल्दी से पहचान कर सकता है और फिर उन्हें सफल होने में मदद करने के लिए अधिक या अलग सहायता प्रदान कर सकता है। जैसा कि छात्र दिखाता है कि उन्होंने सामग्री या कौशल में महारत हासिल कर ली है, एआई उपकरण अधिक कठिन कार्य और सामग्री प्रदान करता है शिक्षार्थी को और चुनौती दें.
चैटबॉट रहे हैं टाइप किए गए या बोले गए इनपुट का जवाब देने के लिए उपयोग किया जाता है. एलेक्सा या सिरी से सवाल पूछने पर कई लोग चैटबॉट से बातचीत करते हैं।
शिक्षा के क्षेत्र में, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस सिस्टम वाले चैटबॉट छात्रों को व्यक्तिगत, समय पर प्रतिक्रिया या सहायता के साथ मार्गदर्शन कर सकते हैं। ये चैटबॉट पाठ्यक्रम सामग्री या संरचना के बारे में सवालों के जवाब दे सकते हैं। इससे छात्रों को अपने स्वयं के सीखने का ट्रैक रखने में मदद मिलती है उन्हें प्रेरित और व्यस्त रखना.
संगीत या वीडियो अनुशंसाओं की एक स्वचालित प्लेलिस्ट की तरह, एक एआई-संचालित सिफारिश प्रणाली अनुरूप मूल्यांकन प्रश्न उत्पन्न कर सकते हैं, गलतफहमियों का पता लगा सकते हैं और एक शिक्षार्थी को तलाशने के लिए नए क्षेत्रों का सुझाव दें. इन एआई तकनीकों में आज और भविष्य में शिक्षार्थियों की मदद करने की क्षमता है।
डब्ल्यू इयान ओ’बर्नसाक्षरता शिक्षा के एसोसिएट प्रोफेसर, कॉलेज ऑफ चार्ल्सटन
यह लेख से पुनर्प्रकाशित है बातचीत क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस के तहत। को पढ़िए मूल लेख.
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